IKATAN DAN SIMPULAN
DEFINISI
Terdapat
3 definisi yang biasa tentang simpulan dan ikatan iaitu simpulan (knotting), ikatan (lashing),
dan mematikan hujung tali (whipping).
SIMPULAN
Biasanya
simpulan menggunakan tali yang kecil dan sederhana saiznya. Ianya digunakan
pada benda-benda yang kecil dan sederhana. Simpulan digunakan pada setiap
tempat dan masa seperti di rumah, di hospital, mengikat kasut, bungkusan dan
memulakan jahitan.
Contoh-contoh simpulan ialah:-
1. buku
sila.
2. tindih
kasih.
3. simpul
himpit.
4. lilit
dua simpul.
5. simpul
pemukat.
Ikatan
Ikatan
digunakan untuk mengikat kayu, buluh, tiang dan papan untuk membuat jambatan,
tiang bendera, menara dan sebagainya. Kebiasaannya dalam kegiatan berpengangkap
dan kepanduan beberapa ikatan digunakan seperti ikat seraya, ikat serong, ikat
silang gunting dan lilit balak.
Mematikan hujung tali
Mematikan
hujung tali ini perlu supaya tali tidak terburai dihujungnya. Kebiasaannya
hujung tali dimatikan dengan lilit pemati biasa dan lilit pemati selit.
IKATAN BUKU SILA
Ikatan
Buku Sila digunakan untuk mengikat kain pembalut atau kain anduh, menyambung
tali yang sama besar saiznya dan boleh digunakan untuk mematikan sebarang
ikatan. Ikatan ini direka agar kedua-dua punca atau hujung tali tersebut senang
dibuka semula.
Fungsi
Untuk menyambung 2 tali yang sama
saiz.
Untuk Mengikat pembalut segi tiga
semasa pertolongan cemas.
Teknik
i. Letakkan
hujung A dan B di atas satu sama lain.
ii. Masukkan
hujung A dibawah B.
iii. Kemudian,
lakukan ikatan yang sama dengan memasukkan B di bawah.
SIMPULAN TINDIH KASIH
Simpulan
Tindih Kasih digunakan untuk membuat gegelung tali yang tidak terjerut atau
mengikat leher binatang supaya tidak terjerut. Jenis ikatan ini juga boleh
digunakan dalam kerja-kerja menyelamat seperti menyelamatkan mangsa yang
terjatuh ke dalam sungai.
Fungsi
Digunakan untuk membuat tanjul yang
tidak boleh menjerut.
Untuk menyelamat orang dengan
memasukkan tanjul itu keliling badan mangsa.
Teknik
i. Mulakan ikatan dengan membentuk satu bulatan.
i. Mulakan ikatan dengan membentuk satu bulatan.
ii. Kemudian,
masukkan hujung tali ke dalam bulatan tersebut.
iii. Masukkan
hujung tali ke bawah tali dan masukkan kembali ke dalam bulatan
tersebut.
Aktiviti Ikatan dan Simpulan di jalankan pada waktu Kokurikulum S.K. Ayer Hitam pada hari Rabu, 18. 9. 2013 dari jam 2.00 petang hingga 3.15 petang. Guru dan murid Tahun 4 hingga Tahun 6 terlibat dalam aktiviti ini.
Langkah 2 : Ikatan dan
Simpulan Manuk (Clove Hitch)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Manuk.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 3 : Ikatan dan Simpulan Tindih Kasih (Bowline)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Tindih Kasih.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 4 : Ikatan dan Simpulan Rama-Rama (Buterfly)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Rama-Rama.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 5 : Ikatan dan Simpulan Buku Sila (Reef Knot)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Buku Sila.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
meneruskan proses pengajaran dan pembelajaran dengan situasi sebenar
melalui paparan.
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Langkah 2 : Ikatan dan
Simpulan Manuk (Clove Hitch)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Manuk.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 3 : Ikatan dan Simpulan Tindih Kasih (Bowline)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Tindih Kasih.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 4 : Ikatan dan Simpulan Rama-Rama (Buterfly)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Rama-Rama.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 5 : Ikatan dan Simpulan Buku Sila (Reef Knot)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Buku Sila.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
meneruskan proses pengajaran dan pembelajaran dengan situasi sebenar
melalui paparan.
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Langkah 2 : Ikatan dan
Simpulan Manuk (Clove Hitch)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Manuk.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 3 : Ikatan dan Simpulan Tindih Kasih (Bowline)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Tindih Kasih.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 4 : Ikatan dan Simpulan Rama-Rama (Buterfly)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Rama-Rama.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 5 : Ikatan dan Simpulan Buku Sila (Reef Knot)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Buku Sila.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
meneruskan proses pengajaran dan pembelajaran dengan situasi sebenar
melalui paparan.
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Langkah 2 : Ikatan dan
Simpulan Manuk (Clove Hitch)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Manuk.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 3 : Ikatan dan Simpulan Tindih Kasih (Bowline)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Tindih Kasih.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 4 : Ikatan dan Simpulan Rama-Rama (Buterfly)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Rama-Rama.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 5 : Ikatan dan Simpulan Buku Sila (Reef Knot)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Buku Sila.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
meneruskan proses pengajaran dan pembelajaran dengan situasi sebenar
melalui paparan.
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Langkah 2 : Ikatan dan
Simpulan Manuk (Clove Hitch)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Manuk.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 3 : Ikatan dan Simpulan Tindih Kasih (Bowline)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Tindih Kasih.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 4 : Ikatan dan Simpulan Rama-Rama (Buterfly)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Rama-Rama.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
menerangkan pula kemahiran ikatan dan simpulan seterusnya.
Langkah 5 : Ikatan dan Simpulan Buku Sila (Reef Knot)
i.Pelajar dipaparkan dengan langkah-langkah membuat ikatan dan simpulan
Buku Sila.
ii.Setelah tayangan tersebut pelajar dikehendaki mengaplikasinya dengan
mengikuti langkah-langkah yang disaksikan.
iii.Paparan diulang sekiranya pelajar tidak memahami cara membuat
simpulan tersebut dan guru serta buddy system turut membantu kepada
pelajar yang lemah.
iv.Setelah kesemua pelajar dapat menguasi kemahiran tersebut, guru
meneruskan proses pengajaran dan pembelajaran dengan situasi sebenar
melalui paparan.
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
Tiada ulasan:
Catat Ulasan